來(lái)源|多知

作者|Sally

高考這幾天，為了防止作弊，多個(gè)AI聊天助手主動(dòng)關(guān)閉了識(shí)圖功能或關(guān)閉了“拍題解答”功能?，F(xiàn)在，2025年高考結(jié)束，可以測(cè)試大模型推理能力進(jìn)展了。

學(xué)而思旗下九章大模型針對(duì)2025年高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷(Ⅰ卷、Ⅱ卷)的選擇題和填空題進(jìn)行自測(cè)，結(jié)果顯示：在Ⅰ卷的14道選擇填空題中，九章大模型答對(duì)12道;在Ⅱ卷的14道選擇填空題中，全部正確。

據(jù)了解，測(cè)試聚焦于選擇題和填空題，這兩類題型有明確的客觀答案，便于評(píng)估AI的準(zhǔn)確率;而解答題、證明題涉及步驟分、邏輯表述等主觀評(píng)分因素，對(duì)于AI輸出結(jié)果的判斷存在差異，因此未納入本次測(cè)試范圍。

在高考中，數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)大模型推理能力的學(xué)科。此次評(píng)測(cè)可以看到，教育垂類大模型在正確率和解題規(guī)范方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，相比去年已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。

對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)之外，心理健康尤為重要。九章大模型在這兩方面持續(xù)精進(jìn)。

高考季，好未來(lái)旗下九章愛學(xué)App(原九章答疑APP)宣布，依托自研九章大模型技術(shù)，將持續(xù)為青少年提供“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)+心理疏導(dǎo)”雙重服務(wù)，希望通過“小思聊聊”功能免費(fèi)為考生提供更多心理支持。

01 教育垂類大模型更重視正確率和解題規(guī)范

整體情況如圖，在兩套全國(guó)試卷中的28道選擇題中，九章大模型做錯(cuò)了全國(guó)Ⅰ卷的6、9兩題，在共28道主觀題當(dāng)中，共做對(duì)26題，整體正確率約93%。

單選、多選的最后一題一般為該題型下最難的題目，大模型也完成了思考和計(jì)算，給出正確答案：

值得注意的是，以文本輸出見長(zhǎng)的大模型，在面對(duì)數(shù)學(xué)公式、特殊符號(hào)的表達(dá)時(shí)，往往會(huì)采用"代償性表述"——例如用"a的平方加b的平方"代替"a2+b2"。而九章大模型作為教育垂類專用模型，其訓(xùn)練數(shù)據(jù)中包含了大量教材、教輔資料的專業(yè)表達(dá)，使得它在輸出時(shí)能直接使用數(shù)學(xué)符號(hào)。

九章大模型在解答后還會(huì)附加“考點(diǎn)分析”和“易錯(cuò)點(diǎn)提示”，這種結(jié)合知識(shí)圖譜的結(jié)構(gòu)化輸出，更接近學(xué)生和老師使用大模型輔助學(xué)習(xí)的真實(shí)場(chǎng)景。

在業(yè)內(nèi)人士看來(lái)，目前大模型在限定領(lǐng)域的客觀題上表現(xiàn)優(yōu)秀，但在開放性、創(chuàng)造性題目上仍有很大空間。現(xiàn)階段AI賦能教育的體現(xiàn)，更多是在對(duì)老師的教學(xué)輔助和對(duì)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)上。

02 九章愛學(xué)App“小思聊聊”功能關(guān)注青少年心理健康

大模型之外，好未來(lái)將更多細(xì)節(jié)方面的功能設(shè)計(jì)在各個(gè)產(chǎn)品應(yīng)用當(dāng)中。如九章愛學(xué)App，集“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理關(guān)懷”于一體，且專門針對(duì)青少年。

在九章愛學(xué)App，用戶通過“小思”聊天入口，點(diǎn)擊“開始聊天”，即可展開對(duì)話。九章愛學(xué)App的心理支持并非階段性功能疊加，而是融入日常使用的自然陪伴。例如學(xué)生在刷題間隙問及“總擔(dān)心考砸怎么辦”，AI會(huì)結(jié)合其近期學(xué)情數(shù)據(jù)生成個(gè)性化疏導(dǎo)方案，例如“抱抱你，其實(shí)你已經(jīng)做得很好了。數(shù)學(xué)成績(jī)波動(dòng)是查漏補(bǔ)缺的信號(hào)，不要擔(dān)心”。

九章愛學(xué)APP相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“希望通過‘小思聊聊’功能將專業(yè)心理知識(shí)與AI技術(shù)結(jié)合，為青少年提供‘觸手可及的心理支持’。這有望成為學(xué)校心理健康服務(wù)的重要補(bǔ)充?！?/p>

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