6月12日，上外靜安外國語小學“少年調解庭”揭牌，標志著這一校園法治實踐平臺的正式成立。本次活動由上外靜小主辦，靜安區司法局、靜安區團委、石門二路街道和張玉霞未成年人工作室提供指導。活動旨在通過成立“少年調解庭”，培養學生的法治意識和自主解決問題的能力，為校園和諧發展注入新的活力。

在一段表現校園糾紛的情景劇演繹和同學們的熱烈討論后，張玉霞律師為學生們開展了普法教育。張玉霞詳細講解了《民法典》中關于贈與和撤銷的相關條款，以及《未成年人保護法》的相關內容，引導學生理解“贈與是愛的表達，不是矛盾的起點”，并強調了遵守約定的重要性。當天，石門二路街道、區司法局、團區委等部門相關負責人向學生代表贈送法治書籍，鼓勵同學們積極學習法律知識，用法治思維解決校園問題。

據悉，上外靜小“少年調解庭”作為校園法治教育項目，由校德育處、石門二路街道司法所、張玉霞未成年人工作室建立三方協同機制：校德育處主持開展各階段工作，石門二路街道司法所和張玉霞未成年人工作室提供長期指導，并定期召開聯席會議，討論解決“少年調解庭”運行中遇到的法律適用、自治管理等問題。

“少年調解庭”將設置“靜靜傾聽角”“和和議事桌”和“法治小書架”，配備《調解白皮書》記錄調解預約、調解、后續跟進等情況。同學們可通過“少年調解庭”信箱投遞調解申請表，“少年調解庭”承諾做到“一周響應，兩周結案”。

隨著“少年調解庭”的成立，“小小調解員”招募也同時啟動：三、四年級的學生可通過自主提交《申請表》報名，經過面試（含情景模擬調解和法治知識快問快答）后，入選的學生將進入試用期考核，考核通過后會授予“小小調解員”徽章。

在正式上崗后，“小小調解員”將通過糾紛受理、調解實施、結果跟進等環節體驗調解流程。“少年調解庭”每月開展“調解庭自治議會”，評選“月度自治之星”，表彰在規則制定、糾紛化解中發揮自主管理能力的學生。

此外，街道司法所每學期將提供2次“司法體驗日”機會，邀請“小小調解員”赴街道司法所參觀調解庭，了解真實的調解場景。張玉霞未成年人工作室則為優秀調解員提供“一對一法治導師”技巧傳授，并定期開展案例分析會。

上外靜安外國語小學“少年調解庭”的成立，是校園法治教育的一次創新嘗試。通過模擬調解庭的形式，學生們不僅能夠學習法律知識，還能在實踐中提升自主解決問題的能力，為校園和諧發展貢獻力量。未來，“少年調解庭”將成為學生們學習和成長的重要平臺，助力他們成為具有法治素養的新時代少年。

記者：黃小清

編輯：徐悅琳

資料：石門二路街道

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