近日，位于江西省的樟樹市濱江中學(xué)被推上了熱搜的風(fēng)口浪尖。據(jù)了解，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)橛袑W(xué)生家長(zhǎng)憤怒地爆料，稱在該校存在著一系列令人匪夷所思的教學(xué)亂象。剛上課僅僅 3 分鐘，有的老師竟然就停止講課，直接給學(xué)生放起了電影。而更有甚者，部分老師的行為更加過分，他們干脆拒絕上晚自習(xí)。

家長(zhǎng)們對(duì)此感到無比憤怒和擔(dān)憂，他們堅(jiān)定地認(rèn)為，在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，對(duì)于學(xué)生而言，每一分鐘都無比珍貴、至關(guān)重要。老師這樣的作為顯然是極不負(fù)責(zé)任的。孩子正處于高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，課堂上的每一時(shí)刻都應(yīng)該被充分利用起來。

而老師這種消極的態(tài)度，無疑會(huì)給學(xué)生帶來極大的負(fù)面影響，甚至可能害了學(xué)生的未來。忍無可忍的學(xué)生家長(zhǎng)直接將這一情況投訴至教育局。

教育局在接到投訴后作出回應(yīng)，指責(zé)老師們沒有奉獻(xiàn)精神。然而，沒想到老師們卻集體喊冤！原來，學(xué)校已經(jīng)拖欠了他們足足 8 個(gè)月的加班費(fèi)和補(bǔ)課費(fèi)。老師們紛紛表示，不能又要馬兒跑，還不給馬兒吃草吧。

當(dāng)?shù)亟逃植块T給出回應(yīng)。其一，工資和績(jī)效的確都按時(shí)足額發(fā)放了。其二，拖欠的是以前節(jié)假日補(bǔ)課費(fèi)以及早晚自習(xí)的坐班費(fèi)，不過教育局承諾，這部分錢會(huì)在 20 天內(nèi)全部發(fā)放到位。其三，關(guān)于費(fèi)用的來源問題，教育局指出這個(gè)費(fèi)用應(yīng)該由學(xué)生來支付，但是現(xiàn)在還沒收學(xué)生的錢，這是因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)行雙休政策，周末不樂意補(bǔ)課，若向?qū)W生收費(fèi)是違法的。

網(wǎng)友們對(duì)此議論紛紛：

“教育局有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)，可是看看他們的嘴臉。”

“老師也是人，用不著道德綁架，大家都一份工作而已。”

“一個(gè)修飾人的靈魂，一個(gè)拯救人的身體，可是受益的人人都想白嫖？”

犧牲掉節(jié)假日以及寶貴的休息時(shí)間去做事，憑什么不給予相應(yīng)的報(bào)酬？這是再簡(jiǎn)單不過的道理，要么就干脆別安排補(bǔ)課，要么就支付給老師應(yīng)得的辛苦費(fèi)，這完全是天經(jīng)地義的事情。

有些政策的出臺(tái)實(shí)在是不接地氣，令人難以接受。就拿眾多的住校生來說，這可是個(gè)大問題。到底該怎么辦？誰來負(fù)責(zé)管理？是廳長(zhǎng)還是局長(zhǎng)？補(bǔ)課被認(rèn)定違法，收費(fèi)也同樣違法，這可如何是好？

至于平時(shí)偶爾安排上經(jīng)典影視欣賞課，比如像《祝福》這類具有深刻內(nèi)涵和教育意義的影片，其實(shí)也無可非議。早晚自習(xí)屬于額外的教學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)們自己有沒有交錢難道心里不清楚嗎？沒交錢還指望老師早起晚歸幫著看孩子，甚至還要求老師上課。您覺得這樣做合適嗎？只在網(wǎng)上一味地吐槽老師不上課，您咋就不說清楚到底是什么課不上！

早讀晚自習(xí)本身就是違規(guī)的，本來就不應(yīng)該開設(shè)，收錢違規(guī)，老師免費(fèi)上同樣違規(guī)，必須堅(jiān)決取消。想看電影也應(yīng)該自己回家去看，老師回家陪伴自己的孩子難道不好嗎？老師已經(jīng)奉獻(xiàn)了整整 8 個(gè)月，還能怎么繼續(xù)奉獻(xiàn)？又不是僅僅拖欠了一個(gè)月老師就停課了。

這 8 個(gè)月的時(shí)間里，想必老師肯定進(jìn)行了各種協(xié)調(diào)，也做出了各種申請(qǐng)，可最終沒有結(jié)果才無奈出此下策，這也是沒有辦法的事情啊。要知道，老師是園丁，為學(xué)生的成長(zhǎng)付出心血，但老師也是普通人，也是為人父母，也有自己的孩子和老人需要照顧。

不妨把教育局和校長(zhǎng)的工資情況調(diào)出來看一看，看看他們是不是也被拖欠了 8 個(gè)月，如果沒有，那這實(shí)在是太讓人感到惡心了。

保障教師的合法權(quán)益，讓他們能夠心無旁騖、全身心地投入到教育工作中，這無疑是教育事業(yè)得以健康、蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵所在。尊師重教，這是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。教師們不辭辛勞地付出，為培養(yǎng)下一代傾注了無數(shù)的心血和精力，他們理應(yīng)得到應(yīng)有的尊重以及合理的回報(bào)。

教育的公平與質(zhì)量是全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)議題。妥善解決學(xué)校與教師之間有關(guān)薪酬待遇的糾紛，不僅關(guān)乎教師個(gè)人的切身利益，更緊密關(guān)聯(lián)著學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。