江蘇
近日，女演員那爾那茜因“定向委培違約”“助教身份存疑”等事件陷入輿論的風口浪尖，引發公眾關注。
有報道稱，那爾那茜2008年通過內蒙古定向委培政策考入上海戲劇學院表演系本科，畢業后未按協議回內蒙古工作，而是赴挪威留學，后被指曾擔任上戲表演系“助教”，現以藝人身份活躍于娛樂圈。
對于那爾那茜身份，上海戲劇學院人事處工作人員在接受媒體采訪時回應稱從未聘其為助教，強調她是委培生。但現代快報記者檢索發現，上戲表演系網站2015-2016學年第二學期全系學生大會的一篇文章中，提及那爾那茜以15級表演課專業老師身份參與會議。
委培生、助教、專業老師，三種表述代表的含義差別不小。助教屬于高校教學輔助人員，通常不是全職教師，可能由在讀研究生、新入職教師或兼職人員擔任。委培生屬于高校在讀學生，培養方式與普通學生不同，由用人單位與高校簽訂委托培養協議，定向輸送人才。專業老師，則是高校正式編制內的全職教師，專注于某一專業領域。
那爾那茜本人曾在采訪中稱：“2012年畢業后，我在上戲做助教，轉戰幕后做表演教學。”音樂人科欽夫也曾在微博表示，那爾那茜碩士畢業后被上戲“搶來教書”。細看上戲人事處的“委培生”回應，似乎與這兩人說法格格不入。這三種身份，那爾那茜當時到底是屬于哪一種？到底是誰在說謊，真相究竟如何？倘若那爾那茜助教身份屬實，那么學校的操作是否符合規定，是否存在程序漏洞？
此次事件的焦點，早已不僅是那爾那茜個人身份認定那么簡單，需要相關部門的徹查。
現代快報/現代＋評論員 靈靈幺
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