選學校這件事有的時候不能光看排名，畢竟排名這個東西人家也是個商業行為，可操作，可打榜。

那么問題來了，不看排名的話，怎么去判斷一所英國大學好不好？有哪些指標可以參考了？

No.1 國際學生多樣性!

國際學生多樣性這個指標看上去挺廢話的，好點的英國大學基本國際學生都挺多樣的。不像國內的大學那么單一，吸引力比較低。

當然，這里面我們要聊的好的，頂級一點的英國大學它是懂克制的，是能抵制住擴招這個，是會控制單一地區申請量過大這些問題的。比如愛丁堡，kcl，lse，ic這類的學校，都會主動去控制，比較注意吃相。

好的學校它的格局必須是培養全球精英人才的，學校求的是上。所以不會存在所謂的創收問題。學校的格局就是讓畢業生在全球具備流通性。所以強校一定是具備戰略眼光的。

而且這類學校，本身在全球就具備超強吸引力，完全不差學生申請，本身該有的市面上的推廣也一定是到位的。因為學校要做的不只是生源上的不缺，還要保障后續學生在就業市場上可持續性的流通。而這種知名度，不只是靠校友去打的，學校自身也得做足了功夫。這也會推動學校和學生之間的一個正循環。

不像有的學校，只管殺不管賣的，缺學生的時候，就搞創收，一個班無限擴，中國學生比例無限集中。有些班級單個中國學生比例超過80%以上，反而人家local在反向留學。

No.2 畢業生的就業前景是頂的，和雇主的綁定是深的！

很多英國大學其實不管國際學生死活的，他們統計數據一般都是跟蹤本土學生就業數據，很少有把國際學生的數據一起統計進去的。

所以，搞得很多中國學生其實不太清楚，學校在就業這個方面能幫助到自己什么？

好的學校其實應該具備強就業屬性的，這種屬性就是這個學校出來的，一般提前就被比如英國的九大投行給鎖定了，或四大這種進入筆試環節是包的那種。比如牛劍，lse，lbs這種學校，都是很多學校的定向target了 school。

再有學校本身就具備不少和業界綁定的資源，這種資源包括外部公司來到學校做職業宣講會，基本是一周來一次，一個月來次大規模的，你有很多機會去了解一些比較知名企業的動向和需求。為你之后就業做準備，尤其是一年制碩士這種。像lbs這種就是，很多學生在讀期間，要么在準備求職，要么在去求職的路上。氛圍很不一樣。

還有就是起薪方面，有些學校的學生出去，尤其是一些硬核的專業，比如msf，fintech，ds，ba等等課程，他們的起薪可能會在4-5w胖起步的，壓根就不擔心什么工簽要求的3.87w胖。

No.3 師資是頂的，自帶資源的！

學校其實就是一個你花錢買學歷和資源互換的地方，你如果只賣到了學歷，沒拿到其他其實就是虧的。

好的學校，頂級的師資是真的多的，真大佬就特別多，有些可能就是某個企業的董事，顧問，然后被弄來當榮譽教授這種，真的是自帶資源不說，人家對前沿的一些案例也是門清的。

你脫離學校后，可能外部找他們做一次評估或規劃，都要2000胖起步那種。但你不用，發郵件就可以問了，只不過很多學生在這件事上沒利用好而已。

比如ucl的管院，我有個學生人家就是真的會舔導師，導師不但給他內推機會，還給他孵化機會。還幫他找第一輪融資。這種機會你不去深挖，你都覺得學校那些人都是老登。

除了自帶資源，其實很多老師本身的課程都是有說法的，特別是你之后想搞教育的，可以去參考下人家的開課模式。

在英國，如果你想成為一門課程的講師，你得自己開發一套課程體系，然后有足夠人數的學生去報你的課。你才能獲得學校受聘的資格。否則這門課就不成立。所以成為講師，你本身就需要給學生提供不同角度的價值才行。否則學生不買賬，學校更不買賬。但凡一個課程能熱門，被追捧，背后都是有道理的。自己可以去研究下，對之后你自己開課也都是有幫助的。

總了個結：其實我們國內很多學生對名校的思考都淺了，往往只追求學校排名那表層的東西。對更深度的需求就遺忘了，沒有去深度挖掘，好的學校從學院資源到導師到學校合作的雇主關系都是有加分項的，類似于綠色通道，而且有你學長學姐坐鎮。

這也是為啥去申名校的意義，名校的背后，有很多東西，本身的榮譽度，而這個榮譽度是需要學生和學校互相成全的，學生越來越牛，學校才會越來越牛。好的學校需要學生來捐贈，被捐贈越多的學校越能反哺給學生。如果你不能給學校提供價值，其實學校招收你反而是虧的。所以好的學校其實還有個特性，往往很多位置留給了本來在社會有資源地位或經濟地位的一群人。也就是所謂的老錢或新錢這些。這種比例一定是多的，而且比你實際學術考進去的比例要更多點。