2025年5月3日至4日，馬來亞大學圖書館內(nèi)，一場名為“萬芳同夢——《紅樓夢》文化展”的展覽吸引了來自中國、新加坡、西班牙等國家的三十余位學者，其中就包括來自中國臺北的張玉明教授。這場由中國藝術(shù)研究院與馬來亞大學聯(lián)辦的活動，既是《紅樓夢》全球傳播的里程碑，也是張玉明跨越海峽十余載文化耕耘的最新注腳。

第一排右二為張玉明

張玉明一路從臺北出發(fā)，以《紅樓夢》為舟楫，踏上了屬于她的文化苦旅。“我從高中開始閱讀《紅樓夢》，但從2012年開始才將其作為學術(shù)研究對象，那時它是我博士論文的主題。”2017年，張玉明帶著她的博士論文只身赴京，前往北京大學、中國藝術(shù)研究院進行短期訪學，在中國紅樓夢學會開啟學術(shù)破冰之旅。

“我覺得在大陸做學術(shù)（的氛圍）來講，是比較多元，然后也比較包容、比較兼容并蓄的。”作為一名臺籍學者，張玉明的文化背景為她提供了更為獨特的研究視角。她也剛剛拿到了今年福建省社科基金項目的課題，接下來將聚焦于港臺紅學史研究。

據(jù)張玉明介紹，她最初的研究興趣是悲劇美學，主要探討文本與理論的結(jié)合。而她的導師，臺灣著名紅學家王三慶教授建議她將古典文學與現(xiàn)代化結(jié)合，這也是她轉(zhuǎn)向古典文學的現(xiàn)代化研究的契機。“將古典文學與現(xiàn)代文化結(jié)合，可以擴大其影響力，并讓其在當代得到更多重視。”

我們所熟知的《紅樓夢》電視劇就是古典文學現(xiàn)代化的形式之一，如何對小說文本進行跨界改編是張玉明一直研究的事情。“古典文學大家都知道一直在那里，但是你該怎么樣把它改編得讓現(xiàn)代的人喜歡？怎么樣做能夠讓別人能夠有感同身受的感覺？如何讓古典文學煥發(fā)現(xiàn)代色彩的同時又不跟文本本身有太大的差異？這些是我一直在思考的議題，也一直在推動的事。”

為了踐行她的研究思路，張玉明在廈門工學院開設(shè)了《明清小說導讀》。她通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，引導學生思考小說與影視改編之間的差異，以及人物形象解讀的變化。學生們基于對人物的理解，制作相關(guān)的手作文創(chuàng)或者是AI共作的成品，并把這些文創(chuàng)周邊呈現(xiàn)在《紅樓夢》特展上。

據(jù)張玉明介紹，去年已經(jīng)是她籌備《紅樓夢》特展的第四個年頭。今年，她計劃與學校內(nèi)的文創(chuàng)坊、AI教學部、非遺坊合作，將紅樓夢特展項目推廣到更廣泛的范圍。“我們希望結(jié)合非遺元素，如曹氏風箏和福建版畫，以及利用AI技術(shù)制作人物畫像和視頻。此外，還計劃與文創(chuàng)坊合作，將學生的作品商業(yè)化。”從臺北到廈門，從鷺江到馬六甲海峽，張玉明以紅樓為舟，擺渡著兩岸共同的文化記憶。（海峽導報記者 鄭玟）