北理工計(jì)算機(jī)學(xué)院處理抽檢不合格學(xué)位論文評審人的這一操作，著實(shí)令人感到匪夷所思。據(jù)北理工計(jì)算機(jī)學(xué)院一位資深教授透露的消息，他們學(xué)院內(nèi)所有的學(xué)位論文，無論是博士、碩士，還是本科層次的，均實(shí)行 100%的查重和盲審機(jī)制。一旦抽檢不合格，便會從導(dǎo)師開始，到評閱人，再到學(xué)院，依次進(jìn)行處理。

事實(shí)上，在眾多高校中，所有學(xué)位論文實(shí)行 100%查重早已不是新鮮事。在學(xué)位論文抽檢出現(xiàn)問題時，對導(dǎo)師的處理向來極其嚴(yán)厲。輕者會被停止招生三年，重者甚至?xí)恢苯尤∠芯可鷮?dǎo)師資格，相應(yīng)地，學(xué)院的招生指標(biāo)也會隨之核減。然而，像北理工計(jì)算機(jī)學(xué)院這般明確表示要處理論文評閱人的情況，確實(shí)是破天荒頭一遭。

要知道，學(xué)位論文評閱向來就是一項(xiàng)費(fèi)力不討好的工作。如今再加上這一處理評閱人的規(guī)定，恐怕會讓許多人望而卻步，選擇不再參與學(xué)位論文的評閱。

網(wǎng)友們對此也是議論不休。

比如，有網(wǎng)友表示：“正在經(jīng)歷這個過程。今天我滿課，結(jié)果晚上八點(diǎn)還要給學(xué)生二辯，二辯要全部通過，我要仔細(xì)給學(xué)生意見幫著修改，最終要達(dá)標(biāo)通過，不得有閃失。”這充分反映出了相關(guān)人員在面對這一規(guī)定時所承受的巨大壓力。

還有網(wǎng)友吐槽道：“評閱一篇論文給多少錢？ 不用多，1 千塊，我可以擔(dān)責(zé)。 2，3 百，你讓我擔(dān)啥責(zé)。老子評是看同事的情面。 本科論文更是，評閱只有一個學(xué)時，不是超學(xué)時都沒錢，擔(dān)個雞毛責(zé)。”從經(jīng)濟(jì)角度揭示了評閱工作所面臨的現(xiàn)實(shí)困境。

更有網(wǎng)友直言：“本末倒置。學(xué)習(xí)和寫論文那是學(xué)生的事情，讓論文過關(guān)，那也是學(xué)生的事情。老師本來就是做個輔助。現(xiàn)在可好，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的。學(xué)校想提高要求，那應(yīng)該學(xué)校自己去做啊。”這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了一部分人對于學(xué)校這一舉措合理性的質(zhì)疑。

甚至有人尖銳地指出：“學(xué)校懶政、亂政之表現(xiàn)。解決方案，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思維，也應(yīng)該扣校長的錢，超過 10 篇不合格，領(lǐng)導(dǎo)停職半年！”

這里所著重提到的評閱人，明確所指的是在學(xué)生的論文正式向外界提交之前，由本單位內(nèi)部的老師進(jìn)行評閱并且簽字確認(rèn)的那個特定評閱人，絕對不是來自外部單位的評閱人。

學(xué)校之所以會對這一處理流程表現(xiàn)出如此高度的重視，其根本目的在于強(qiáng)烈地引起導(dǎo)師們的極度重視。正如許多教育學(xué)者所指出的，學(xué)生的學(xué)術(shù)成果質(zhì)量與導(dǎo)師的日常指導(dǎo)密切相關(guān)。例如，在一些知名高校中，導(dǎo)師對學(xué)生論文的細(xì)致指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)，極大地提升了學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。畢竟，真正的功夫應(yīng)當(dāng)落實(shí)在平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中！

創(chuàng)建一流大學(xué)毫無疑問必然會經(jīng)歷一個充滿艱難險阻且飽含痛苦掙扎的漫長過程。許多世界知名大學(xué)在其發(fā)展的初期，都曾面臨過種種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力。

比如哈佛大學(xué)在其早期的發(fā)展中，也曾遭遇過資金短缺、師資不足等問題，但通過不斷的努力和堅(jiān)持，最終成為了全球頂尖的學(xué)府。而當(dāng)我們回首過往的種種艱辛歷程，會深刻地發(fā)現(xiàn)所有為了這一目標(biāo)所付出的心血和努力皆是完全值得的！

這一宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，迫切需要學(xué)校提供全方位的支持與保障，制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃和政策；需要導(dǎo)師們秉持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對學(xué)生進(jìn)行精心的指導(dǎo)和培養(yǎng)；也需要學(xué)生們充分發(fā)揮自身的主觀能動性和創(chuàng)新精神，積極投入到學(xué)習(xí)和研究中。

只有學(xué)校、導(dǎo)師和學(xué)生齊心協(xié)力，相互緊密配合，才能夠真正實(shí)現(xiàn)這一偉大而宏偉的目標(biāo)。