大型師培賦能鄉村一線教師

“這次的戲劇+教師培訓真的太實用了，剛好解決了我們學校表演社團缺乏創意課程的燃眉之急，這次培訓簡直是及時雨！“

——汝陽縣三屯鎮中心小學 杜倚梅老師

2023年10月24日-10月25日，北京臻愛公益金會聯合北京桂馨慈善基金會、河南省汝陽縣教育體育局。在河南省汝陽縣開展了為期兩天的臻愛“戲劇+”教師公益培訓300名一線鄉村教師參與到培訓中。

培訓結束后，參與培訓的教師們紛紛表示受益良多，他們首次接觸到戲劇教育，了解到“戲劇+”與不同學科融合后的魅力，表示對教學方法與實踐有了新的思考

“我們的老師就是一路卷上來的，我們想讓孩子快樂的學習，首先要解放老師，這樣才能解放孩子。”

——汝陽縣三屯鎮中心小學校長 李建國

對于本次“戲劇+”教師公益培訓活動，李校長非常開心，親身加入到課程中，與老師們一起參與戲劇表演。他希望老師們能在學習中，用戲劇教育的能量為孩子們帶來與眾不同的快樂課堂。

三屯鎮中心小學六年級的語文老師杜倚梅更是躍躍欲試，當即決定學以致用，在語文課堂中推出“戲劇+語文”的實踐課程

戲劇+"教師公益培訓活動是一場深度沉浸式的學習體驗，讓老師們通過互動與角色扮演，深入了解戲劇教育的核心理念和實際應用。

在培訓過程中，老師們走進了角色人物的生命故事，通過演繹故事的方式對“戲劇+”的教學方法有了更深入的認識，并紛紛表示將其帶入課堂具有極高的可行性

我們相信，當老師們將戲劇元素引入課堂教學，會激發出孩子們的無限潛力和創造力，讓教學更加生動有趣。我們期待著老師們帶領孩子們在課堂教學上開拓出一片嶄新的天地，讓孩子們在愉悅的氛圍中學習知識、發展技能、提升綜合素質。

教師反饋：將戲劇教育融入課堂

我們收集了一些受訓教師們的課后反饋，許多一線教師表示，他們深受啟發，非常愿意將戲劇教育引入自己的教學中，也期待著我們后續更多的師培課堂。

01

本次活動將老師的理念與實踐結合起來，很容易拿到教室操作，能打破傳統教育的教發，讓課堂活躍起來，讓孩子動起來，效果會更好！

——汝陽縣三屯鎮中心小學 陳曉亞老師

02

戲劇導師葉老師的精心講座，讓我找到了語文教育的方向。課程中的游戲，我可以在課堂上運用，通過一朵花的游戲和五秒鐘的表演，孩子們的思維可以得到啟發、創新，對我們的教學來說也是一種進步，一個角色可以用多種不同的方式去演繹，激發思維，激發創造性，真的是太好了！我對戲劇+有了更深刻的認識，完全可以把枯燥的課堂變得生動有趣起來。

——汝陽縣三屯鎮中心小學 王豆豆老師

03

戲劇導師葉老師分享牛佳樂同學的故事非常啟發我，如果我是當時的葉老師，我會直接給他換角色，過去循循善誘他，讓他自己去面對人生挫折的機會。聽完葉老師的分享，我覺得我的思想覺悟、知識儲備、教育理念應該及時得到更新，去做學生的引路人。

——汝陽縣小店鎮馬莊小學 李會芳老師

04

《霧都孤兒》排練的每一個環節，都讓我深有感觸，每一個環節都可以應用到語文課堂上。

——汝陽縣劉店鎮劉店小學 張麗麗老師

在“戲劇+”活動里，大朋友們就像搭上了一趟旅游列車，經過一站又一站的探索旅途，走進戲劇教育的全新領域。

在這個過程中，教師們不僅學習了戲劇教育的理論與用途，還通過親身體驗和實踐操作，了解到戲劇教育對課堂教學的實際幫助。戲劇教育不僅可以提高學生的學習興趣和參與度，還可以幫助他們更好地理解和掌握知識，提高他們的創造力、感知力、合作能力等方方面面的能力。

給有夢的他們一雙翅膀

課堂中有一個非常有趣的環節，葉老師讓老師們用白紙折疊出自己對未來的期許：想成為一個怎樣的老師？

老師們將手中的白紙變幻成各種形狀，將心中的愿望坦誠地分享給大家。

有的老師疊了一架紙飛機，希望自己能成為一個為學生插上夢想翅膀的老師，讓學生越飛越高；

有的老師疊了一艘小船，希望自己能夠成為學生的擺渡人，帶著他們到達夢想的彼岸；有的老師疊了一個桶，希望自己能夠以一個開放的心態接受學生給予的力量，也能夠為學生提供更多的可能；有的老師則疊了幾片花瓣，代表著孩子們的希望，她希望通過以后的課堂，讓花成花，讓樹成樹，讓孩子成為孩子。

我們看到，老師們是如此赤誠地愛著他們的學生，他們的愿望，無一不是希望學生們更快樂、飛得更高更遠。

我們通過“戲劇+”教師公益培訓，希望真正地賦能教師，讓他們的教學多一些可能。也期待看到教師們將戲劇應用于課堂教學，讓課堂更活躍，與我們分享更多“戲劇+”課堂中的精彩故事。

戲劇是一個包容性非常強的載體，它可以與不同學科進行融合，為課堂教學帶來更多的活力和創新。

未來，北京臻愛公益基金會將繼續開展更多的公益教師培訓，去到更多縣區、更多校園，與更多一線教師深入溝通，結合教學特點開展培訓活動。

相信在我們的共同努力下，戲劇教育將在更多學校得到推廣和應用，點亮孩子們的快樂童年。