為全面提升人才培養質量，擴大“特色體育”育人成效，云南財經職業學院緊扣邊疆多民族地區文化多樣性特點，以“軍體融合”為突破點，深入推進系列教學改革，將軍事素養、軍事技能與體育競技創新融合，探索出一條獨具特色的“健體強基+培根鑄魂”雙元育人新路徑。這一創新實踐不僅在解決體育教育“參與全體性不足、體質健康不優”方面實現突破，更成為激發國家認同的動力源泉。

“健體強基”與“培根鑄魂”的雙線目標，在創新融合中找到了堅實依托。學校打破課程壁壘，精心構建“軍體融合”課程體系：軍事訓練、戰略戰術、戰場救護等軍事素養課程與大眾體育項目教學相互嵌入、彼此強化。更將“挑戰自我、團隊協作、令行禁止”等軍人精神內核，有機融入體育教學和日常行為規范。將軍人優良作風與體育拼搏精神作為育人雙翼，將剛健體魄與堅毅品格同步鍛造，為學生全面成長注入雙重動力。近年來，學生體質健康實現及格率和優良率“雙提升”，學生參加省大學生軍事技能大賽獲二等獎，參軍人數逐年遞增，為邊疆國防力量注入“民族脊梁”新生力量。

這一模式成功的關鍵，在于遵循“以體強體、以軍鑄魂、軍體融合”教學理念，在于探索出軍體協同育人的有效機制。學校選拔優秀退役軍人與體育教師組成聯合教學團隊，共同備課、共同施訓、共同評價。在軍事理論課教學中開發“邊疆衛士”實踐課特色模塊，充分發揮退役士兵學生的朋輩引領示范作用，形成“1+3+N”實施路徑，即1名退役士兵學生擔任“軍魂傳承教官”，帶動3名國防教育實踐團學生骨干，輻射N個班級，實現“退役不褪色”的榜樣引領，實現“1+1>2”的育人實效。日常訓練教學中，通過開展紅色實踐研學、“愛我國防”演講比賽、軍事技能比武、民族團體操等，將軍史黨史、邊疆守護精神、民族團結融入體育活動，實現體育教育、國防教育與民族團結教育深度融合，增強了國家認同教育的實效性與感染力。

展望未來，軍體融合雙元育人模式，其價值遠超技能傳授本身；它是在青年筋骨中注入鋼鐵意志，于心靈深處熔鑄家國情懷的生動探索。學校將繼續深化這一創新實踐，讓“強健體魄”與“精神脊梁”同步生長，為培育堪當民族復興大任的“全人”，鋪設一條更加堅實寬廣的成長跑道。