那天檢查孩子作業，看到一句“好好的周末出行計劃，就被大風天毀了，我真是紅溫了”。雖然能理解文中意思，但我的內心還是不免擔憂起來。網絡如無形之海，孩子每天使用電子設備的時間超過3小時——接收學校通知、在線提交作業、查閱學習資料，還要刷短視頻、看社交媒體。不知不覺，網絡黑話爛梗悄然“侵入”了孩子的表達空間。

　　這些語言看似鮮活，實則正在侵蝕孩子運用規范語言的能力。更令人擔憂的是，由于孩子們接觸網絡環境的時長遠超以往，他們被動浸泡在這些碎片化、隨意化的表達中，對語言的敏感度與審美力正被無形消磨。

　　守護孩子的語言環境，需要從家庭開始。家長要成為第一道防線，以身作則，自己先戒掉隨意使用網絡爛梗的習慣。日常生活中，我會抓住機會引導：看到孩子刷短視頻時，會指著一條優質內容說：“你看這位老師用‘感人肺腑’形容故事，是不是比‘淚崩’更有分量？”親子共讀時，我們不再追求速度，而是放慢腳步，一起品味朱自清筆下“月光如流水”的靜謐，感受魯迅文字里“橫眉冷對”的力量，體會語言的韻味與深度。

　　同時，我也希望在學校時教師能夠引導孩子規范表達，語文課堂應成為規范表達的堅實陣地，作文教學要著重訓練孩子如何精準、豐富地表達思想與情感。

　　語言的規范與提升，不僅在于遣詞造句的轉換，更在于整個表達環境的凈化。我們在此呼吁社會各界共同努力，打造清朗的網絡空間，過濾不良信息，提供優質內容，讓數字世界成為滋養孩子規范語言和健康心靈的沃土。唯有形成這樣的合力，才能真正守護孩子們語言表達的純凈與思想的豐盈。

　　(本報記者 郭馨澤 采訪整理)

　　網友留言

　　山西網友@小熊餅干：引導孩子遠離網絡爛梗、規范使用語言，需要家庭、學校與社會形成合力。為孩子營造清朗的語言環境，幫助他們擺脫網絡爛梗的負面影響。

　　廣西網友@陽光園丁：讓孩子從小多學習朗讀唐詩宋詞中的經典，接受美的熏陶，就有抵御網絡爛梗的能力了。

　　廣東網友@王大可：感謝媒體為此發聲！語言的美正在被爛梗消解，快餐文化替代營養餐，想要改變需要速度慢下來……

《中國教育報》2025年06月14日 第02版

作者：北京市西城區五年級學生家長 清風