冬日寒意漸濃，幸福課堂如約。12月2日——5日，南街小學教育集團成功舉辦第九屆幸福課堂展評活動。該活動以四大學科為主， 圍繞說課、講課和評課三個核心環節展開，充分展示了該教育集團在教學創新與幸福教育實踐方面的卓越成果。

理念先行啟新程

在說課環節，參與教師們深入剖析教材，闡述教學目標、教學重難點以及教學方法，清晰地展示了他們對課程的深刻理解與精心設計。每位教師都能夠依據學生的年齡特點和認知水平，制定出具有針對性的教學策略，充分體現了以學生為中心的教育理念。

課堂教學展風采

幸福課堂中，語文學科以文潤心，于詩詞文賦里品悟文化情韻，在讀寫間提升素養，暢享文學滋養的幸福；數學課堂憑借數字圖形構建思維殿堂，化抽象為直觀，于解題中領略理性之美，收獲智慧生長的幸福；英語借情境與表達開啟交流之窗，學生在詞句積累、文化領略中擁有對話世界之力，感受跨越國界交流的幸福；科學課堂上，老師帶學生借實驗觀察、探索各種奇境，于質疑創新中體悟求知幸福。各學科在幸福課堂的舞臺上交相輝映，奏響教育的幸福旋律，推動學生全面發展，奔赴美好未來。

反思交流促提升

隨后的評課環節，大家齊聚一堂，對每一堂課進行了深入細致的點評，他們從教學內容、教學方法、教學效果等多個維度進行評價，精準剖析各課優劣，有力促進教學經驗交流與教學水平提升，為后續教學工作的優化筑牢根基。

據悉，此次活動旨在聚焦新課堂、踐行新課標，深化“124”課堂教學模式。近年來，南街小學始終秉持 “以人為本，關注師生幸福成長”的教學理念，以幸福教育養心、品格教育鑄魂、多元課程育人為辦學特色，充分發揮幸福課堂的引領作用，有力推動集團教研工作的開展，實現教學質量的穩步提升。該活動的成功舉辦，為集團教師們提供了展示與交流的平臺，有力地促進了教師專業成長和教學質量的提高。通過“執素養之燈，照幸福之路”這一主題的深入實踐，南街小學教育集團將繼續在幸福教育的道路上砥礪前行，為學生們點亮知識的燈塔，鋪就通往幸福未來的康莊大道。（龍寶珠）