隨著全球化、技術(shù)革新與勞動(dòng)力市場(chǎng)不斷變化，管理類(lèi)研究生教育（GME）正處于快速演變之中。近日，管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)委員會(huì)（GMAC）正式發(fā)布《2025年潛在學(xué)生調(diào)查報(bào)告——商科碩士項(xiàng)目：需求與職業(yè)抱負(fù)》，基于對(duì)全球超過(guò)4,900名潛在考生的調(diào)研數(shù)據(jù)，深入剖析商科碩士項(xiàng)目的全球需求、項(xiàng)目偏好、決策驅(qū)動(dòng)因素與職業(yè)期待。

一、商科碩士熱度整體上升，金融碩士穩(wěn)居榜首

報(bào)告顯示，2024年有高達(dá)79%的潛在考生表示對(duì)各類(lèi)商科碩士項(xiàng)目感興趣，印證了商科碩士在全球范圍內(nèi)正日益成為求職者提升技能、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的重要途徑。

其中，金融碩士（Master of Finance）以29%的關(guān)注度高居首位，管理碩士（27%）、國(guó)際管理碩士（24%）及商業(yè)分析碩士（23%）也緊隨其后，顯示出考生需求的多元化發(fā)展趨勢(shì)。

2024年商科項(xiàng)目類(lèi)型的考量

二、地區(qū)偏好差異顯著，反映教育需求地域特征

調(diào)研還揭示出各類(lèi)商科碩士項(xiàng)目在不同地區(qū)的關(guān)注度差異。例如，盡管全球?qū)鹑诖T士興趣持續(xù)上升，拉丁美洲地區(qū)的熱度略有下降；北美地區(qū)考生對(duì)會(huì)計(jì)碩士興趣顯著增加，增幅近一倍；亞洲、北美及中東對(duì)商業(yè)分析與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)碩士的關(guān)注增加，而歐洲則相對(duì)下降。這些差異凸顯各地區(qū)教育需求與職業(yè)發(fā)展路徑的多樣性，為商學(xué)院的區(qū)域招生與課程設(shè)置提供了重要依據(jù)。

三、商科碩士與MBA 形成互補(bǔ)選擇關(guān)系

值得關(guān)注的是，盡管本報(bào)告聚焦于商科碩士，但多數(shù)潛在考生也同時(shí)考慮全日制MBA項(xiàng)目作為備選，57%至70%的考生在決策時(shí)將MBA納入考量。這表明考生在管理類(lèi)研究生教育的選擇上更加務(wù)實(shí)與多元，通常綜合考慮課程內(nèi)容、就業(yè)前景、項(xiàng)目聲譽(yù)與個(gè)人背景。

2024年商碩申請(qǐng)者考慮的五大備選項(xiàng)目類(lèi)型

四、深入理解考生畫(huà)像，有助精準(zhǔn)招生

報(bào)告還細(xì)致分析了五大重點(diǎn)項(xiàng)目（金融、會(huì)計(jì)、國(guó)際管理、管理學(xué)及商業(yè)分析碩士）的潛在考生畫(huà)像，包括其教育與工作背景、報(bào)考動(dòng)因、職業(yè)目標(biāo)及行業(yè)偏好。例如：

? 金融碩士吸引最多來(lái)自歐洲、中東與亞洲的考生，55%無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)目標(biāo)聚焦金融、財(cái)務(wù)與咨詢(xún)領(lǐng)域，并高度重視國(guó)際化職業(yè)路徑。

? 會(huì)計(jì)碩士在美國(guó)最受青睞，考生多無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)目標(biāo)以薪資提升為主，除金融外亦關(guān)注生產(chǎn)服務(wù)與咨詢(xún)行業(yè)。

? 國(guó)際管理碩士考生傾向國(guó)際工作及團(tuán)隊(duì)管理，53%希望未來(lái)有國(guó)際差旅機(jī)會(huì)，表明他們期望通過(guò)國(guó)際管理碩士項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)國(guó)際工作和管理的目標(biāo)。

? 管理碩士吸引亞洲與歐洲考生，考生畢業(yè)后能希望管理項(xiàng)目（45%）或管理團(tuán)隊(duì)(40%)，也有43%的考生希望能獲得國(guó)際差旅的工作，強(qiáng)調(diào)了該項(xiàng)目考生對(duì)國(guó)際化職業(yè)機(jī)會(huì)也有相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

? 商業(yè)分析碩士在東亞和東南亞地區(qū)對(duì)商業(yè)分析碩士的興趣位全球最高（34%）。有55%的考生具有工作經(jīng)驗(yàn)。有27%的考生表示，他們是因?yàn)槭苌磉厖⒓友芯可鷮W(xué)習(xí)的朋友的影響而選擇報(bào)考。潛在考試也關(guān)注數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的職業(yè)路徑及靈活就業(yè)機(jī)會(huì)。

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關(guān)于 GMAC

管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)委員會(huì)（GMAC）是一個(gè)由全球領(lǐng)先研究生商學(xué)院組成的以使命為導(dǎo)向的組織。GMAC為研究生管理教育行業(yè)提供世界一流的研究、行業(yè)會(huì)議、招聘工具和評(píng)估，并提供資源、活動(dòng)和服務(wù)，幫助申請(qǐng)者順利完成高等教育之旅。The Graduate Management Admission Test?（GMAT?）考試由GMAC所有和管理，是使用最廣泛的研究生商學(xué)院入學(xué)考試。

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