大象新聞記者 龔豐碩 通訊員 杜雪佳

5月28日，管城回族區(qū)昌華路小學(xué)以“勇敢小種子——抗挫力培養(yǎng)”為主題，針對一二年級學(xué)生開展了心理團(tuán)輔活動。本次活動旨在通過寓教于樂的趣味形式，幫助孩子們初步建立對挫折的正確認(rèn)知，掌握積極應(yīng)對困難的方法，為他們的陽光成長注入堅(jiān)實(shí)的心能量。

活動伊始，心理老師為孩子們生動講述了繪本《我想贏，也不怕輸》。故事中小主人公“屢敗屢戰(zhàn)”的經(jīng)歷引發(fā)了孩子們的共鳴。“原來比賽輸了也沒關(guān)系！”“下次再努力就好！”在老師循循善誘的引導(dǎo)下，孩子們紛紛舉手分享自己的看法。熱烈的互動討論讓孩子們漸漸領(lǐng)悟到：失敗并非可怕的事情，而是每個人成長道路上必經(jīng)的臺階；比起一時的“贏”，那份堅(jiān)持到底的毅力和敢于嘗試的勇氣，才是更為寶貴的財(cái)富。

繪本故事在孩子們心中種下了“勇敢”的種子，孩子們在“加油，跨過去”和“我可以”主題繪畫環(huán)節(jié)中盡情發(fā)揮想象力，有的畫出自己摔倒后重新站起的場景，有的描繪挑戰(zhàn)跳繩、考試等生活片段，并用“我能行”“再試一次”等標(biāo)語為自己加油。一幅幅色彩斑斕的作品，展現(xiàn)了孩子們面對挫折時的樂觀態(tài)度。

繪畫創(chuàng)作后，老師們鼓勵學(xué)生大膽走上臺前，分享自己畫作背后的故事。孩子們在分享中，不僅鍛煉了表達(dá)能力，更是在復(fù)述自己如何“跨過去”的經(jīng)歷中，無形強(qiáng)化了積極應(yīng)對挫折的策略和方法。當(dāng)同伴們?yōu)楸舜说挠赂夜适鹿恼茣r，教室里洋溢著溫暖而鼓舞人心的氛圍。

昌華路小學(xué)始終關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，此次針對低齡學(xué)段設(shè)計(jì)的活動，將抽象的抗挫教育轉(zhuǎn)化為具象體驗(yàn)，為“勇敢小種子”的成長注入心能量。未來，學(xué)校將持續(xù)創(chuàng)新心理健康教育形式，護(hù)航學(xué)生陽光成長。